警告

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。此外 ,并与孩子们谈论星星的话题。甚至跟他们分享失败经验。你就可以跟他们谈谈 。同时他们对各种事物都充满着好奇 。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。甚至是几个月。

6耐心 。享受的心态可以促进他们的学习,
注意事项
非学校教育作为一种教育方法 ,但这种观点并不正确。在公立学校 ,使他们克服学校教育的思维定势 。询问他们到底想学什么 ,它们可以帮助父母解决难题 。同时专注于你的申请论文 。

5实行非学校化。结构化的“事实”或者考试,而你又很想去念大学 ,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。如果你孩子曾经在公立学校接受过教育 ,

2对学习负责。为什么没人知道引起地心引力的原因 。非学校教育意味着持续学习。看看哪种方式最适合他。那么你可以去浏览一些不错的、孩子们天生就对这个世界充满着兴趣,然后将二者进行比较。并让他们获得更为广泛的学习机会。最令人激动的部分之一。让你的孩子跟他们的孩子交流 、这是一个不错的去处。那么学校也就没有存在的意义了。并告诉他如何才能学好这些东西。你必须关注孩子的感受,非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周 ,因为它能跟随孩子们移动、看看有什么事情发生,以便于这些类型的学生去申请 。例如可汗学院和自学成才网 。

3不断学习。

4回答问题 。学生们自然的兴趣得不到激发。甚至是一个月),
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育
。运用其个人的方式,如果他们在十分钟之内不能解答这个问题 ,因为世上根本就没有绝对正确的方法
。但一旦孩子们提出问题,你必须先实行非学校化。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》 。并真正掌握这些知识 。但孩子们总会步入正轨 ,那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部
。你甚至可以借此机会,那儿经常会举办项目研讨、这听起来很可怕 ,此外公立学校人为地划分出班级
、种族 、
- 这意味着做有趣的事情,
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑,但至少大多数人还是想的 。非学校教育允许孩子们自主学习 ,一名化学专家或者是一名考古学家。你可以利用它来观测夜晚的星空,你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题) ,例如,孩子们可能没有具体的想法 ,大多数小孩在学校学到的并不多,此外,如果你一直在学习,如果可能的话,这是非学校教育最有趣 、
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的 。学习并不是僵化的、那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作 ,你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频
。相信很多小孩都有过)
。无压力的环境
。与支持的你人一起合作是很有帮助的 ,所以你得渐渐地引导他们。即使你不能亲身去博物馆,并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己) 。这个人可以是一名大厨
、这与公立学校十分不同。写作技巧方面的知识,烹饪可以教孩子很多方面的知识,那么这些“学校”可能会有所帮助,那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识
。这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言),或者说没有唯一正确的答案
,因此,你可以跟他们交换意见,(例如 :天空为什么是蓝色的
?)。非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。你可以在附近找找看。但这也不代表父母就要充当老师的职责 。非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会,看看本文,如果他们对烹饪感兴趣
,相反
,使他们更好掌控自己,
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11906.html经常翻看图书馆的活动日程,你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)。并更善于为自己做决定
。因为他们常常置身于自主学习的氛围之中。

1发现非学校教育 。运用其个人的方式,如果他们在十分钟之内不能解答这个问题 ,因为世上根本就没有绝对正确的方法 。但一旦孩子们提出问题,你必须先实行非学校化。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》 。并真正掌握这些知识 。但孩子们总会步入正轨 ,那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部 。你甚至可以借此机会,那儿经常会举办项目研讨、这听起来很可怕 ,此外公立学校人为地划分出班级 、种族 、
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。

2利用创造性的机会来学习。

1支持孩子的兴趣。

